中华优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，延续着国家和民族的精神血脉，是未成年人健康成长不可或缺的养分。近年来，我市中小学以社会主义核心价值观为引领，立足传统文化，持续开展中华优秀传统文化进课堂、进校园活动，经典诵读、书法教育、民乐教学等各类主题实践活动的举行，让广大学生近距离接触和感受优秀传统文化的魅力，引领全市青少年茁壮成长（见图。通讯员 摄）。

今年中秋节假期期间，市实验小学根据学生年龄特点，开展了一系列主题活动。一、二年级的学生“画中秋”， 以诗文和画面结合的形式描绘中秋节，设计出了各种形式的书签；三、四年级学生在深情吟诵中，品味中秋的诗情画意，感受传统文化魅力，增强民族自豪感增强文化自信；五、六年级学生用绘画描绘出自己对中秋节的感悟，抒发自己的美好祝愿。据了解，市实验小学把传统文化教育融入到学校教育教学的全过程，以“我们的节日”为契机，以“诗词诵读”为学校特色教育，以课堂教学为主要阵地，持续不断地开展相关教育活动，激发学生学习中华古诗词的热情，并成立了吟诵、戏曲、书法等兴趣社团，定期开展展示活动、组织比赛，调动起学生学习中华优秀传统文化的热情。

被评为“省中小学中华优秀传统文化传承学校”的榕城区梅云奎地小学，近年来全面落实立德树人根本任务，确立以书法作为学校基础特色项目，开展了一系列中华优秀文化传承工作，引导师生树立正确的人生观、价值观。除了开足开齐书法课，奎地小学开设第二课堂书写班，在师生中大力推广书法等传统艺术。学校还组织学生参观书法展、开辟师生现场展示栏、设置师生书写擂台、定期组织全校学生开展规范汉字现场书写比赛，通过一系列丰富多彩的书写活动，培养学生写出一手正确规范优美汉字，进一步增强他们对祖国语言文字乃至文化的自信和理解。据介绍，学校将以受评“省中小学中华优秀传统文化传承学校”为契机，继续深入开展规范汉字书写、书法养成，并加以经典朗诵和民族乐器培养，进一步打造特色校园。

每个星期三的课后托管时间，走进榕城区红旗小学，悠扬的潮乐声声入耳。潮州音乐是潮汕文化的瑰宝，榕城区红旗小学把潮州音乐引入课堂，“以质量求生存，以特色促发展”，让学生了解潮乐、热爱潮乐，让潮州音乐成为该校传承中华优秀文化艺术教育的一大特色亮点。该校的民乐团创办至今已有26年时间，针对艺术教育的传承，该校还专门增设了潮乐社团，并为社团设置专门的演奏场所和各项设备。学校利用第二课堂活动时间对全体民乐团同学进行培训辅导，如今，该校民乐团、潮乐团的学生已经能够较好地掌握民乐、潮乐的专业知识及演奏技能技巧，熟练地演奏如《潮州大锣鼓》《闹江州》《画眉跳架》等优秀传统曲目，在省、市、区的各类民乐展演中表现突出。同学们在传统音乐的熏陶下，增强了文化自信，传承我国优秀的传统文化。今年，该校民乐团荣获2022年度潮汕星河奖文艺奖集体三等奖，这是该校学生艺术团队第四次获得潮汕星河奖。

（编辑：李霞）