□ 林冬昀

　　很多人不知道仙人掌也能开花，仙人掌花是小小的，散发着淡淡的清新味道，像极了一个内敛又浑身带刺的孩子，偷偷藏在岁月之间。它不会偏偏在春天与群芳争艳，更不会在秋季结满果实炫耀自身，往往在一处阳光缱绻的上午，它会偷偷窜出一段枝芽，乘风而上，恣意而逍遥。

　　有些孩子就像这仙人掌的花。去年班上有一个学生——小颖，在我的眼中是个活泼开朗、大大咧咧的女孩子，平时跟我关系不错。她平时喜欢中性打扮，在几个要好同学中充当大姐姐的角色。有一次，小颖作为学校女足代表之一，参加完足球比赛后，与几个同学来办公室找我聊天。10月份已微微有些凉意，或许是激烈比赛后浑身发热的缘故，小颖边绘声绘色地讲述球赛的精彩战况，边将衣袖卷起至肩上，我不经意地瞅一眼她的手臂，不看不知道，一看吓一跳，眼尖的我发现了她手臂上的端倪（长长短短许多道伤痕），小颖敏感地意识到什么，急忙快速地将衣袖拉下来，试图掩盖住手臂上的伤口。我关心地询问伤情时，她慌忙辩解道：“踢足球时摔伤了，没事！”往后退几步，找借口向我道别要回家了。我拉住她的手，她死活不肯让我查看伤口。终究是拗不过我，擦碘伏时，她一再强调是踢足球摔伤的，请求我不要跟家长说这件事，要我保守她手臂上的秘密，我答应了。但是，那排列整齐的横切面划痕，新旧不一的深浅十几道划痕中，肯定不是踢球擦伤的，应该是用锋利的刀具划破皮形成的创伤，可以断定这里面有着孩子隐藏的秘密。

　　我经过明查暗访，细致深入了解情况后得知：一个热爱运动，看起来阳光十足的女孩子，内心深处是如此的压抑，只能通过自残的方式来寻求解脱。起因是期中考试成绩不佳，父母询问她一些学习上的事，小颖选择闭口不言，一开口态度又极度恶劣，甚至与父亲顶嘴，导致家长用粗鲁的教育方式扇了她一记耳光。就是这一记耳光，小颖自尊心受挫，关在房间里无处宣泄情绪，第一次采取极端的自残方式，疼痛可以忘却刚才发生的一切不愉快。后来，每一次挨骂，小颖就用刀片划伤自己的手臂……惊恐之余，我及时与家长进行了沟通，希望家长不要因成绩起伏或者孩子的青春顶撞等事情而动手打骂孩子，影响孩子的健康成长。交谈中，小颖的父母除了重视孩子的学业问题，其实也是很关心孩子的，虽说家里有了二胎弟弟，对于小颖，爱一点也不会少，周末经常带两个孩子外出游玩，爸爸还经常利用休息时间陪小颖晨跑……小颖的父母怎么也不敢相信自己的孩子会做出如此极端的行为，意识到事态的严重性，一连几宿无法入眠。他们想找一个切入点来跟小颖交流，但不知从何入手。我灵机一动，何不借着周末去泡温泉的机会，假装不经意发现孩子手臂上的秘密，顺便与孩子促膝长谈……解铃还须系铃人，时间是治愈伤口的良药，以后的日子里，小颖敢于把自己真实的想法告知父母，得到父母的理解、肯定、鼓励和陪伴，终于释怀。在学校里，我挖掘她的另一项才能——文学创作，内心细腻的她，想象力特别丰富，她写的原创小说在班里已经拥有一群小粉丝，有一篇爱眼护眼的微型故事还获得省级二等奖，站在领奖台上，小颖笑得是那么灿烂，我仿佛听到了花开的声音。

　　阳光普照万物的时候，仙人掌小小的花，穿过浑身尖尖的刺，静悄悄绽放，如同故事中的小颖。每个孩子都是一朵花，都有自己的花期，都会开不同的花。我并不在意每一朵花是否都散发出幽香与芬芳，在意的是，光线的每一个细微的部分，是不是都给了花瓣最温暖的触摸。我愿为花儿浇水、施肥、松土，让他们晒晒太阳，守护他们茁壮成长！（作者系市实验小学教师）