为深入落实揭东区精神文明建设工作会议暨创建全国文明城市工作推进会精神，揭东区教育系统按照区委、区政府工作部署，持续完善全域化对标、全员化参与、全程化融入“三全三化”工作机制，将精神文明融入教育教学全过程，持续深化“向上教育”品牌创建，全力打造文明校园高地。

　　强化机制建设，完善“全域化”创建格局

　　揭东区教育系统坚持“全域化对标”，切实把各项指标任务作为常态化工作目标，推动精神文明建设和文明创建工作常态长效、不留死角。

　　细化指标分工，严格对照“测评标准”，将精神文明建设责任细化到岗、明确到人，确保“环境秩序、文化建设、活动开展、师生行为”等各项指标高标准落实、按时完成。健全责任落实，坚持一级抓一级、层层抓落实，强化校领导包干责任制，将文明创建深度融入学校日常管理全过程，形成“上下贯通、齐抓共管”的工作格局。强化考核问效，将文明创建成效、师生文明素养等纳入学校评价和师生考核体系，推动文明创建由“软要求”变为“硬约束”，切实提升建设成效。

　　深化师生参与，推动“全员化”文明实践

　　揭东区教育系统坚持“全员化参与”，积极引导全区14万师生深度参与文明创建，以昂扬向上的校园风貌彰显文明创建成效。

　　强化思政教育，依托已建成的示范性德育基地、名班主任工作室等，深入开展思政教育，推动书记校长带头上好“思政第一课”，党政领导进校园讲思政课常态化，使思想政治工作覆盖到全体师生。优化活动育人，积极拓展“四个一”工程，持续深化“每周一次主题班会、每月一次志愿服务、每季度一次文化展示、每学期一次成果评比”活动，确保社会主义核心价值观“三进”（进课堂、进活动、进考核）活动深入人心。深化文明践行，持续推进“文明班级”“文明之星”评选和“师生文明公约”践行活动，推动广大师生践行文明礼仪。持续举办现场书画比赛、中华经典诵写讲等活动，厚植学生爱国情怀，坚定文化自信。

　　优化育人环境，落实“全程化”文明润养

　　揭东区教育系统坚持“全程化融入”，着力打造环境美、文化美、秩序美、心灵美的“四美校园”，让师生在文明创建的浓厚校园氛围中实现“全程化”文明润养。

　　美化校园环境，巩固全覆盖建成“省绿色校园”成果，深入开展校园环境整治，进一步提升校园绿化、美化、净化水平，特别是加强垃圾分类工作，确保垃圾分类设施按规定配备、规范运行、日产日清，营造干净整洁的校园环境。浓厚文化氛围，规范更新校园内社会主义核心价值观宣传栏、文化墙，充分发挥红色育人场馆（如黄旭华院士生平事迹展览）等阵地作用，将学校小课堂与社会大课堂相结合，擦亮育人红色底色；精心打造更多“一校一品”特色文化案例，让师生在书法、艺术、体育、茶文化、民俗活动等优秀文化浸润中进一步丰富精神生活、陶冶心灵情操、践行文明风尚。

　　与此同时，规范校园秩序，积极配合相关部门，巩固校园周边环境整治成果，维持“零摊贩、零违停”的良好秩序，校内确保机动车停放规范。涵养健康心灵，全面发挥心理健康辅导室作用，深入开展“阳光成长”等主题活动，为学生的心理健康保驾护航；精细化落实特殊群体学生“一生一档”关爱帮扶机制，确保帮扶到位，助力学生健康成长。