揭阳一中教学开放周公开课展示。通讯员 摄
教师们在交流中提升教研能力。通讯员 摄
教育的生命力在于创新，教学的提质源于深耕。揭阳第一中学始终以“聚焦育人方式改革，落实学科核心素养”为核心，在常规教研、项目依托、示范引领三方面精准发力，构建起“研教融合、以研促教、辐射带动”的教学教研新格局，为学校高质量发展注入强劲动能，为区域教育均衡发展贡献坚实力量。
常规教研强根基 集体备课聚合力
集体备课是提升教学质量的有效途径，也是促进教师专业成长的重要平台。自今年起，揭阳一中创新推行集体备课“三定”制度，即定时间、定地点、定主题，将分散的教学智慧凝聚成集体的教研合力。每次集体备课活动中，教师们围绕教材重难点解析、教学方法优化、精选习题设计等核心内容深入研讨，通过课例分享、经验交流碰撞思维火花。新教师展示课堂教学片段，在实践中锤炼技能；老教师带来示范课，以深厚的教学功底传经送宝，形成“新”“老”互动的良性氛围。
与此同时，学校着力完善听评课制度建设，修订出台《揭阳一中听评课管理规定》，明确不同岗位教师的听课量化标准，并对听课评课的检查方式、评价标准作出详细规范，确保听评课活动不走过场有实效。常态化点课、听评课工作的扎实推进，让教研活力持续迸发。学校教研室以学年为单位，兼顾各学科、各年级均衡分布，每周统筹安排6场公开课，全年第二学期累计完成点课98个。点课对象通过多部门汇评确定，涵盖有开课刚性任务的教师、新教师及获奖教师等。课后，教研组长（备课组长）先进行初评，教研室再组织复评和统计录入，听课检查结果纳入教师评价体系，形成“备课-授课-评课-改进”的闭环教研机制。如今，在揭阳一中的校园里，自主听课、互听互评已成为教师日常，大家在交流中取长补短，在研讨中共同提升，课堂教学质量稳步攀升。
项目依托赋新能 科创教学启新程
作为“全国中小学科学教育实验校”和“广东省中小学科学教育实验校”，揭阳一中始终将科创教育与学科教学深度融合，以优质项目为依托，为学生搭建创新实践的广阔舞台。
在近日举行的第十三届广东省青少年科技实践能力挑战赛中，该校学子在高中组70多支参赛队伍的激烈角逐中脱颖而出，学生张轩源、陈平浩与鹿嘉衔、林继韩的作品双双获二等奖，用实力彰显了该校科创教育的丰硕成果。这份成绩的取得，离不开学校完善的科创硬件支撑。揭阳一中配备设施完备的机器人实验室，构建起先进的制造实践平台，支持学生完成从数字建模到实物制造的全流程实践。该平台已成功应用于机器人部件制作与创新项目开发，有效提升了学生的工程技术能力和创新实践水平，让“敢想、敢试、敢创”的科创精神在校园落地生根。
与此同时，揭阳一中数学实验室的建成投用，为学科教学创新再添新翼。该实验室严格按照《广东省中小学数学实验室建设指南（实行）》要求，结合学校实际情况精心打造，涵盖数学教学区、数学科普互动区、数学文化展示区、探究讨论区等多个功能区域，配备完善的基础教学设备，可满足不少于54名学生同时开展学习活动，每名学生均配备1台教学平板，为自主探讨、合作交流提供了有力保障。实验室整合了覆盖函数、几何、统计等模块的标准化实验资源，在这里，抽象的数学知识通过具象化的实验操作变得生动易懂，学生们在动手实践中探索数学规律，在合作探究中提升思维能力，课堂教学焕发新的生机与活力。
此外，学校作为“广东省普通高中新课程新教材实施省级示范校”，还启动了广东省中小学智慧教育应用名师团、创客教育空间等多个项目，申报2025年度新优质学校项目，以项目建设为抓手，持续推动办学特色化、高质量发展。
开放交流传帮带 示范引领促均衡
发挥示范引领作用、推动区域教育均衡发展，是揭阳一中作为省级示范校的责任与担当。学校每学年设立2个校本研修暨三新改革综合开放周，通过集中展示教学成果、深化校际教研融合，为区域教学质量提升注入动力。
日前刚刚举办的秋季学期教学综合开放周中，学校以公开课展示、同课异构、课题研究与说课为核心板块，聚焦“以生为本、素养落地”的教学理念，呈现了“三新”背景下的教学创新实践。活动吸引了揭阳一中榕江新城学校、榕城区东山中学、揭东区锡场中学、普宁市第一中学、揭西县第一中学等多所联盟学校近两百名教师参与。各校教师深入课堂观课，围绕教学目标落实、课堂互动设计等议题开展研讨，在交流中拓宽教学视野、提升教研能力。同课异构环节聚焦语文、数学、英语三大核心学科，多校教师围绕同一课题展现多元教学思路，课后的集体评议让参与教师在比较反思中共同成长；课题交流与说课环节则紧扣教学实际问题，实现“教-研-训”深度融合。
除了教学开放周的集中交流，学校还积极响应号召，深入开展“千人万场”送教下乡活动。学校成立专门工作机构，制定详细工作方案，组织13个学科组（含课题组）和2个工作室的名师团队，通过示范课、公开课、研讨课、高考备考专题讲座等多种形式，深入基层学校发挥传、帮、带作用。送教过程中，名师们与当地教师开展听课交流研讨，分享先进教学理念与实践经验，既促进了教师专业成长，也践行了教育均衡发展理念，让优质教育资源惠及更多学生。
从常规教研的扎实深耕，到项目依托的创新赋能，再到示范引领的辐射带动，揭阳第一中学始终坚守教育初心，在教学教研的道路上稳步前行。未来，学校将继续搭建开放、共享、共进的教研平台，深化育人方式改革，强化基础建设保障，抓住重点环节创新，充分发挥省级示范校的引领辐射作用，与各联盟校携手共进，为揭阳基础教育高质量发展注入源源不断的新动能！
