□王康鹏（湖北师范大学文理学院）

　　六月下旬，又是一年高考放榜时。6月23日起，2026年高考成绩在全国各省份陆续公布。社交媒体上，“查分名场面”再度刷屏——有人欢呼雀跃，有人喜极而泣，有人原地“起飞”。溢出屏幕的喜悦，让人由衷共情。

　　然而，喧嚣之外，我们需要一份清醒。

　　这些天，舆论场上似乎只有一种声音——“满屏高分”。高分考生的故事被反复讲述、精心剪辑，热搜榜单上清一色是600分以上的“学霸传奇”。与此同时，各地还出现了炒作“屏蔽生”的乱象。所谓“屏蔽生”，是指高考成绩位列全省最前列、查分时不显示具体分数的考生。教育部门推出这一机制的初衷，是以技术手段弱化对高分考生的过度追捧、保护其隐私、给教育焦虑降温。然而，每年放榜，总有自媒体、教培机构乃至中学将炒作状元改为炒作“屏蔽生”，貌似规避了禁令，实则是换汤不换药的高分崇拜。

　　高分惊喜，从来只是少数。高分考生的脱颖而出，固然凝聚着个人的拼搏、家庭的付出和学校的耕耘，值得祝福与喝彩。但必须正视的是，绝大多数考生的成绩平凡普通，甚至留有遗憾。没有热搜的光环，没有名校的争抢，更多考生只能带着忐忑与期许，认真斟酌志愿、规划前路。在全民聚焦高分“名场面”的舆论氛围中，这些默默努力、平稳前行的大多数，常常被喧嚣的声浪掩盖。

　　教育的底色，从来不是少数人的极致高光，而是多数人的成长成才。从教育规律来看，分数分布本就遵循正态分布，平凡的成绩才是高考的主流常态。一座城市的教育质量，从不取决于极少数顶尖考生的分数高度，而在于万千普通学子能否学有所获、各得其所、逐光前行。

　　高考是人生中一场大考，它的确重要，但不能决定一切。亮眼的分数，只是为未来提供了一个更好的起点；不理想的成绩，也绝非人生的定论。如今，社会评价体系日趋多元，成才渠道不断拓宽，职业教育、技能成才、创新创业等路径百花齐放。无数普通人的成长轨迹早已证明，平凡的起点，依旧能走出不凡的人生。

　　真正值得我们看见的，是每一位全力以赴的考生。那些在无数个深夜挑灯苦读的身影，那些在考场上镇定作答的瞬间，那些查分时或喜或忧的表情——每一份坚持都值得尊重，每一段青春都应当被温柔以待。

　　放榜之后，志愿填报随之而来。这是一道没有标准答案的“未来选择题”。考生在填报志愿时，应将兴趣特长和长远规划结合起来，把选择权掌握在自己手中。家长也需明白，真正影响孩子的，不只是高考分数，还有出分那一刻父母的态度与反应。一个638分的孩子，距北大录取线只差30多分，但南大、南开等顶尖985院校都向他敞开了大门——与其盯着“差的那一点”，不如看见“拥有的那么多”。

　　高考落幕，人生新程开启。分数可以定义阶段性的成果，却无法定格人生的高度，更不能评判青春的优劣。相较于追捧高分传奇，我们更应看见每一次全力以赴的坚守，包容每一个不尽完美的结果。

　　盛夏放榜，愿社会多一份从容与共情。少一些流量炒作，多一些温柔包容；少一些分数焦虑，多一些成长鼓励。为高光者喝彩，为平凡者鼓劲，以平常心看待高考，以善意守护每一位学子的梦想。让每一段青春奋斗，都被温柔看见、真诚善待。

　　毕竟，人生的答卷，从来不止高考这一张。

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