原标题：第十六届潮汕星河辉勇师表奖获得者、揭阳市实验中学教师袁东霞：

　　让爱成为教育最美的底色

　　教育应当是一扇门，推开它，满是爱和阳光。这是揭阳市实验中学中学高级数学教师袁东霞坚守三十载的教育信条。1996年从华南师范大学数学系毕业至今，她扎根教学一线，以爱心守护学生成长，以匠心深耕课堂教研。近日，她荣获第十六届潮汕星河辉勇师表奖，这份沉甸甸的荣誉，是对她三十年潜心育人、无私奉献的最好褒奖。

　　以爱铸魂，做学生成长的引路人

　　从教30年，袁东霞始终秉持爱心、耐心与慧心，坚持走进学生的内心世界，尊重每一位孩子的成长节奏，做学生可信赖的良师益友。在她看来，教育不是简单的知识传授，更是心灵的滋养与人格的培育。面对不同性格、不同家庭背景的学生，她坚持因材施教，用心呵护每一颗少年的心。

　　2022年，学困生小李自信心严重不足，对学习提不起兴趣。袁东霞为他定制个性化辅导方案，不断给予鼓励，一点点帮他重建学习信心。经过持续引导，小李成绩明显提升，性格也更加自信，主动参与班级各类活动。面对因家庭变故产生厌学情绪、频繁请假的单亲学生小吴，袁东霞一边关心孩子身心健康，一边耐心沟通，引导其家人调整家庭教育方式，慢慢帮孩子重塑自信与责任意识。

　　在培优转差工作上，袁东霞成效突出。她悉心培育郑博远、孙尔瀚、李泰然等大批品学兼优的尖子生，其中，蔡师瑾获评“全国最美中学生”，倪誉恩获评“最美南粤少年”，多名学生获评市级优秀学生干部。同时先后转化后进生33名，后进生转化率达到100%.她常说，育人是一项久久为功的事业，只有以理解和尊重为基石，细心观察、耐心陪伴，守护好学生的心理健康，才能陪伴他们向阳而生。

　　研教相长，守三尺讲台的筑梦人

　　三尺讲台之上，袁东霞精益求精，勇于创新，不断打磨教学本领。她不满足于简单“教教材”，坚持创造性活用教材，结合学生学情调整例题，创设鲜活课堂情境，把枯燥抽象的数学知识化难为易、化理为趣，充分调动学生自主探究与合作学习的热情，让学生真正成为课堂的主人（见图。通讯员 摄）。下课铃响，她总被学生拉住，她或是答疑解惑，或是谈心疏导，耐心回应孩子们的诉求，享受师生相融的温暖时光。2023年距离中考仅剩三个多月之际，袁东霞家中变故接踵而至，母亲颅脑大出血住院手术，患有老年痴呆症的父亲也突然严重失能。袁东霞学校、医院、老家三头奔波，却从未落下一节课。她还创新性开展同伴互助教学，组织学生走上讲台讲题释疑，在实践中培育学生的责任担当。

　　辛勤付出换来亮眼教学成果。她所带毕业班中考数学成绩常年位居同层次班级前列，多名学生在“志英杯”数学竞赛中取得佳绩。课例《相似多边形的性质》获省一等奖、全国三等奖，《直线与圆的位置关系》获省三等奖、市二等奖。

　　袁东霞躬身履行学科带头人“示范引领”的职责，她累计承担市、校级公开课16次；她先后6次送教下乡，赴兄弟学校开展示范课与专题讲座。她走进揭西县五经富中学授课，变式教学的课堂设计广受好评，得到同行高度肯定。同时，她坚持教学反思，多篇论文发表、获奖，把一线实践沉淀为宝贵的教学智慧。

　　作为科组带头人，袁东霞统筹各备课组教研重点，搭建交流分享平台，带动科组形成互助共进的浓厚教研氛围。在她的带领下，学校中考数学平均分常年高出全市平均分30多分。她细化各备课组教研侧重点，常态化组织教学研讨，老师们交流教学技巧、分享育人经验，在思维碰撞中互相启迪，学校数学科组形成团结拼搏、互助共进的良好氛围。她组织教师积极参与论文、说课、课堂竞赛，科组共有21篇论文在省市级刊物发表，26人次获得省市级奖项。

　　三十载杏坛守望，袁东霞先后获得“南粤优秀教师”“揭阳市三八红旗手”等多项荣誉。今年获第十六届潮汕星河辉勇师表奖，她表示，这既是荣誉，更是前行的动力。怀揣“教育满是爱与阳光”的初心，她将继续立足讲台，用师者担当书写新时代人民教师的动人答卷。